Calendar

Social Networks

Canale YouTubePagina FacebookPagina TwitterPagina Google+

Canale YouTube

Warning: file_get_contents(http://gdata.youtube.com/feeds/api/playlists/PLmBo4agHHMG8KNsA43Lxeirng8AzAOST8): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.0 410 Gone in /htdocs/public/www/modules/mod_playlistyoutube_jm/tmpl/default.php on line 27 Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /htdocs/public/www/modules/mod_playlistyoutube_jm/tmpl/default.php on line 34

Chi è online

Abbiamo 16 visitatori e nessun utente online

  • facebook
  • pic
  • pic
  • pic
  • pic
  • pic
  • pic

Prof. PierGiorgio FOGLIO BONDA

Prof. PierGiorgio FOGLIO BONDA

Laureato in Psicologia e Pedagogia. Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo Psicodinamico. Docente universitario in Psicopatologia dello sviluppo, Psicoterapia e Tecniche Proiettive. Direttore del Servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia Psicosomatica dell'Istituto Dermopatico dell'Immacolata di Roma.

  • È nato a Biella il 23 – 09 – 1938.
  • Emigrato in Argentina a dicembre del 1947, rientra in Italia a settembre del 1973.
  • Laureato in Psicologia e in Pedagogia.
  • Specializzato in Psicoterapia ad indirizzo Psicodinamico;
  • Psicopatologia dello sviluppo.
  • Già Docente Universitario di: Psicoterapia;
  • Tecniche Proiettive.
  • Direttore Psicologo a Villa Santa Margherita di Monte Fiascone (Viterbo).
  • Direttore del Servizio di Psicologia Clinica e Psicoterapia Psicosomatica dell'Istituto Dermopatico dell'Immacolata (Istituto di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico) di Roma.

Pubblicazioni:

Pier Giorgio FOGLIO BONDA, Principi e tecniche di psicoterapia, Franco Angeli, Milano, 1983.


Pier Giorgio FOGLIO BONDA, I disturbi psicologici dello sviluppo infantile - come conoscerli e trattarli, Ed. Franco Angeli, Milano 1982, (pagine 305). Un volume appositamente scritto per quanti, pur senza una preparazione specifica, si interessano dei problemi dello sviluppo infantile (genitori, medici, psicologi, educatori, assistenti sociali, ecc.); una guida per interpretare e intervenire sui comportamenti problematici

dell'infanzia.

Torna alla "Conferenza"

Torna alla Pagina "Conferenze"